محمد الفيومى: نظام "الفصل المقلوب" جيد وعلينا تذليل عقبة الكثافات الطلابية بالمدارس

أكد الدكتور محمد عطية الفيومى، عضو مجلس النواب أنه يؤيد تطبيق نظام "الفصل المقلوب" فى المدارس لأنه نظام جيد يساعد الطلاب على الفهم والإدراك من خلال التعامل المباشر بين الطلاب والمدرسين ويساعد على فهم الطلاب من خلال التحضير المسبق للدروس قبل شرحها ف الفصل.

وأضاف "الفيومى" فى تصريحات خاصة لـ "برلمانى"، أن العقبة الوحيدة التى تواجه تطبيق هذا النظام تتمثل فى الكثافة الطلابية بالمدارس وبالتالى إذا استطاعت الوزارة التعامل مع هذه العقبة سوف تسهل على الطلاب الكثير فى الفهم والاستعياب مطالبا الوزارة أن تعلن خطتها عن هذا النظام وكيفية تطبيقه على أرض الواقع.

يذكر أن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أعلن عن إضافة تجارب جديدة ومختلفة داخل البيئة الدراسية والمدارس الحكومية وفصولها، سعيا إلى استعادة المتعة الحقيقية للتعلم، وجذب الطلاب للمدارس، بما تقدمه من برامج تعليمية نشطة ومحفزة، ومن بين الأفكار التى طرحها وتحدث عنها الوزير، تجربة "الفصل المقلوب"، والتى تعتمد على منح الطالب فرصة الشرح فى الفصل والمناقشة مع المعلمين، ويحدد المدرس لطلابه الموضوعات التى يجب قراءتها، وتحصيله عن كل درس فى المنزل قبل شرحه عن طريق بحث الطالب عن المعلومة.