كتبت: سمر سلامة
طالبت النائبة مارجريت عازر، عضو لجنة حقوق الإنسان، الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مراعاة عدم كثرة الأسئلة فى نظام "البوكليت"، الذى يتم تطبيقه هذا العام على طلاب الثانوية العامة، مشيرة إلى أن عددا كبيرا من أولياء الأمور وأبنائنا الطلاب يتخوفون من كثرة عدد الأسئلة وضيق الوقت المخصص للإجابة، وضيق المساحة على كل سؤال فى كراسة الإجابة، طبقا لما جاء فى نموذجى الوزارة التجريبى "الأول والثانى ".
وأشارت "عازر" إلى أن مادة اللغة العربية، التى كان الامتحان يأتى فيها متضمنا عدد من الأسئلة الاختيارية فى "القراءة والنصوص" للتخفيف عن الطلاب، أما الآن فى نظام "البوكليت" أصبح لا يوجد أية أسئلة اختيارية أو مقالية، وزاد عدد الأسئلة فى مادة اللغة العربية والمواد العلمية الأخرى، مقارنة بالأعوام السابقة، متساءلة عن موقف الأسئلة التى كانت اختيارية وتسهل على الطلاب .
أما بالنسبة للتعليم الفنى، فاقترحت النائبة عمل بروتوكولات مع وزارة الصناعة ومراكز التدريب المهنى ورجال الأعمال، لتدريب الطلاب عمليا أثناء الدراسة بمعدل ثلاثة أيام فى المدرسة على المواد الأكاديمية، وثلاثة أيام فى مواقع العمل الفعلى على المهن التى تتماشى مع سوق العصر، حتى يتخرج الطالب مؤهلا للعمل حسب احتياجات السوق .
كما اقترحت أيضا، تفعيل نظام التابلت المحمل بالمناهج الدراسية المتطورة التى تواكب متغيرات العصر التكنولوجى وتوزيعه على الطلاب، حتى لا يحمل الطلاب شنطة مليئة بالكتب .
وطالبت "عازر"، وزير التربية والتعليم، طمأنة طلاب الثانوية العامة ومراعاة كافة السلبيات فى ضوء تطبيق النظام الجديد "البوكليت"، حتى لا يتوتر أبناؤها الطلاب، إلى جانب تطوير منظومة التعليم الفنى لتتواكب مع سوق العصر الحديث .
مارجريت عازر عضو لجنة حقوق الإنسان
