نشاط مكثف شهدته لجنة التعليم والبحث العلمى والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، برئاسة النائب محمد نبيل دعبس، خلال دور الانعقاد العادى الثالث من الفصل التشريعى الأول، حيث تم خلالها مناقشة مشروع قانون صندوق مصر الرقمية وأقره المجلس النيابى، فضلا عن (32) اقتراحًا برغبة، و(4) طلبات مناقشة، فضلاً عن دراسة برلمانية بشأن الألعاب الإلكترونية واقتصاداتها وصناعتها والمخاطر والتحديات والفرص المتعلقة بها وتم أعداد تقرير بها.
وحسب تقرير إنجازات اللجنة البرلمانية، فقد شهد دور الانعقاد الثالث إعداد (19) تقريرا؛ تم عرضها على مجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق.
وفتحت اللجنة خلال مناقشتها الاقتراحات برغبة المقدمة من النواب، عددًا من الملفات الهامة، منها إدخال مادة السياحة ضمن المقررات الدراسية لطلاب مراحل التعليم قبل الجامعى والمقدم من النائبة نجوى الشافعى، واعتبار مادة التربية الدينية فى التعليم قبل الجامعى مادة أساسية وإضافتها للمجموع الكلى المقدم من النائب محمد أبو حجازى، وصوره المرأة فى المناهج الدراسية مقدم من النائبة هند حنفى، وكذلك إعداد قاعدة البيانات متكاملة للمتفوقين من ذوى الاحتياجات الخاصة بمختلف محافظات الجمهورية من خلال الإدارات التعليمية مع تفعيل خطة تنفيذية لتنمية المهارات واستثمار الطاقات، وإعداد عمل برنامج موحد على مستوى الجامعات المصرية لتدريب وتأهيل الشباب لسوق العمل مقدمان من النائبة دينا هلالى.
وشملت القضايا التى طُرحت على طاولة لجنة التعليم، فى ضوء الاقتراحات برغبة، إضافة نسبة الـ1% لمجموعات الدرجات للطلبة من أبناء سيناء، مقدم من النائب سليمان الزملوط، وتمويل مصروفات التعليم الجامعى بالجامعات الأهلية والخاصة عن طريق بروتوكول تعاون مع البنوك الحكومية بقروض تعليمية، مقدم من النائب محمد صلاح البدرى، وعن الإنترنت ومواقع التواصل وتوعية النشء مقدم من النائبة كاميليا صبحى، وبشأن زيادة اعداد الخريجين من كليات الصيدلة وارتفاع نسبة البطالة بينهم، مقدم من النائب حسين خضير.
أيضًا ذلك إلى جانب مناقشة 5 اقتراحات برغبة مقدمة من النائب حسانين توفيق بشأن حل أزمة معاشات المعلمين، وأهمية التوسع فى المنح الدراسية للجامعات الأهلية، وضرورة استقرار منظومة التعليم الثانوى، التوسع فى قروض التعليم ومنح تسهيلات أكبر للراغبين، وأهمية أن نكون أمام برامج تعلم جديدة تناسب ذوى الإعاقة بالمراحل الدراسية المختلفة، واقترحات للنائب محمود تركى عضو تنسيقية شباب الأحزاب بشأن تطوير آلية إرسال نتيجة الثانوية العامة إلكترونياً لكل طالب، ودعم مدارس المكفوفين، فضلا عن اقتراح للنائبة نهى زكى عن تنسيقية شباب الأحزاب بشأن وضع آليات ربط البحث العلمى بتعزيز وتعميق التصنيع المحلى.
واقترح للنائبة راجية الفقى عن تنسيقية شباب الأحزاب حول إعادة مراجعة القواعد والإجراءات المتبعة بالتنسيق الحكومى والتحديات التى يواجهها الطلبة فى التنسيق الإلكترونى، واقتراح للنائب عمرو عزت عن تنسيقية شباب الأحزاب بشأن استحداث قسم للغات الإفريقية بكليات الآداب بالجامعات المصرية، واقتراح النائب علاء مصطفى عن تنسيقية شباب الاحزاب بشأن إنشاء مرصد الخدمات الرقمية الحكومية.
يأتى ذلك بالإضافة إلى مناقشة اقترحات للنائبة هبة شاروبيم بشأن تدريس العلوم الإنسانية والاجتماعية بالكليات العملية والجامعات التكنولوجية بمصر، وأن تكون متطلباً دراسياً للتخرج، وآخر بشأن تغيير مسمى مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا من STEM إلى STEAM، كما فتحت اللجنة ملف الجامعات الأهلية ومدى سد فجوات سوق العمل طبقاً للمجالات التى تستهدفها الدولة فى خطة التنمية المستدامة، والتوسع فى المدارس الرسمية لغات المميزة والمدارس اليابانية طبقاً للاحتياج المتنامى طردياً فى ضوء الاقتراحان المقدمان من النائب إيهاب زكريا، وتفعيل دور المرشد التربوى والنفسى وتعيين مرشد فى كل مدرسة للكشف عن الموهوبين فى ضوء الاقتراح المقدم من النائبة سماء سليمان.
أيضًا بحثت اللجنة فى ضوء اختصاصتها، حلول وزارة الاتصالات فى سد عجز الخطوط الأرضية فى ظل مصر الرقمية خلال مناقشة الاقتراح برغبة المقدم من النائب سيد عبده، تعزيز ثقافة ريادة الأعمال فى المناهج التعليمية فى التعليم ما قبل الجامعى، فى ضوء اقتراح النائبة رشا مهدى.
كما ناقشت اللجنة عددًا من الملفات الهامة؛ فى مقدمتها مناقشة "كيفية استعادة المدارس المصرية ريادتها التعليمية فى إطار رؤية الجمهورية الجديد، فى ضوء طلب المناقشة العامة المقدم من الدكتور نبيل دعبس، وذلك فى حضور الحكومة، بجانب طلب المناقشة العامة المقدم من الدكتور عاطف علم الدين، بشأن "هجرة الطالب والمدرس للمدرسة طوال العام الدراسى من أجل الدروس الخصوصية، وكذا طلب مناقشة عامة للنائب ناجح جلال بشأن سياسة الحكومة بشأن الإجراءات التى اتخذتها الدوله لتطوير قطاع الاتصالات ودعم جهود التحول الرقمى.
وشملت طلبات المناقشات العامة التى عرضت داخل اللجنة، تلك المقدمة من النواب: دينا هلالى حول سياسة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بشأن آليات تنفيذ التحاق أطفال التوحد بالمدارس"، والنائبة هبة شاروبيم حول الحكومة بشأن آلية تفعيل وتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى - والكتاب الإلكترونى".
رئيس لجنة تعليم بمجلس الشيوخ ووزير التعليم - صورة أرشيفية
