كتب شريف إبراهيم
قال النائب مصطفى كمال الدين، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إن نهضة أى دولة أساسه التعليم، ولا تعليم بدون منهج، والمناهج فى مصر كارثة فى حد ذاتها وطرق تدريسها كارثة أخرى أدت إلى انهيار التعليم، فالطلاب فى جميع المراحل الدراسية يدرسون مناهج لاعلاقة لها بالواقع ولا تمنحهم المهارات الحياتية الضرورية، ناهيك عن طرق تدريس هذه المناهج التى تعتمد على "التلقين والحفظ" الذى ينساه الطالب تمامًا، بعد أن يؤدى الامتحان وبالتالى تكون المحصلة النهائية صفرًا، معلقًا "عايزين فكر التعليم يتغير والبحث العلمى يتغير، والمناهج اللى قايمه على الحشو وطريقة التدريس تتغير ".
وأضاف عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب فى تصريحات لـ "برلمانى"، أن اللجنة ستعقد اجتماعًا الأسبوع المقبل مع الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم، لمناقشة مشروع قانون التعليم الجديد، وسنبحث خلال الاجتماع بعض الاقتراحات لتطوير التعليم، نحن ندخل عصرًا جديد ونظام التعليم الذى نسير عليه عفى عليه الزمن، ولابد من تغييره جزريا، من تطوير المناهج إلى تطوير أداء المعلمين وطرق تدريسهم، الدنيا تتطور ولابد من وضع مناهج جديدة تساعد على تكوين مواطن لعصر جديد.
يذكر أن الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كان قد عقد اجتماعًا مع عدد من ممثلى الجهات المعنية بالتعليم، لمناقشة مشروع قانون التعليم، تضمنت عقد جلسات استماع من نقابة المعلمين، والمجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين، وكذا تم رفعه على الموقع الرسمى للوزارة؛ لاستطلاع الآراء والمقترحات بشأنه، بالإضافة إلى مناقشته خلال مؤتمر الحوار المجتمعي؛ تمهيدًا لعرضه على مجلس الوزراء، ومجلس النواب.
مصطفى كمال الدين
