الثلاثاء، 16 ديسمبر 2025 12:05 م

تقديم الشيشة

رسوم تقديم الشيشة

فى كل "كافيه أو قهوة" بمصر.. تعرف على رسوم تراخيص تقديم "الشيشة" وفقًا للقانون

الأربعاء، 10 يناير 2024 11:00 ص
شيشة

وصفه القانون بـ"المقلق للراحة".. شرط واحد يمنع نشاط تقديم "الشيشة" بالمقاهى.. تعرف عليه

الجمعة، 06 أكتوبر 2023 05:00 ص
شروط تقديم الشيشة

"هتقدمها.. هتلتزم بشروط مهمة".. 16 شرطا لقانون تراخيص المحال العامة لتقديم "الشيشة"

الجمعة، 13 يناير 2023 03:00 ص
المزيد من الأخبار
برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

أحمد سمير: دولة التلاوة مشروع وطنى لصناعة الوعى وترسيخ القيم الأصيلة

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

وزير المالية: نركز على زيادة الموارد مع تنويع المصادر والأولوية لتشجيع التصنيع والتصدير

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

قانون تنظيم الجامعات ينظم إعارات أعضاء هيئات التدريس.. اعرف الشروط والمدد

علاوة تشجيعية للموظفين بالجهاز الإداري للدولة.. القانون يحدد شروط الحصول عليها

علاوة تشجيعية للموظفين بالجهاز الإداري للدولة.. القانون يحدد شروط الحصول عليها

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

برلمانى: مركز التجارة الإفريقي يعزز موقع مصر كبوابة قارية للاستثمار والتعاون الاقتصادي

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

"اتصالات النواب" تطالب بتعزيز الاستثمارات الرقمية لمواجهة التهديدات الإلكترونية

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

النائب عادل عتمان: السياحة الشبابية أداة فعالة لبناء الوعي الوطني وتعزيز الانتماء

برلمانى يقترح توسيع "دولة التلاوة" بالمحافظات ودمجها بالمدارس لبناء الوعي وترسيخ الهوية

دور البيئة فى السلوك الإجرامى.. الجريمة نتاج عوامل خارجية لا تتعلق بشخصية الفرد المجرم بشكل رئيس.. وتتصل بالوسط الذى يعيش فيه.. ومن شأنها التأثير فى سلوكه وتوجيهه نحو اقترافها.. وخبير يُجيب عن الأسئلة الشائكة