كتبت نورا فخري
دعا محمد عبد اللطيف وزير التربية و التعليم طلاب المدارس، إلى تعلم مهارات الذكاء الاصطناعي والبرمجة باعتبارهما جزء لايتجزأ من مهارات التعلم .
وقال وزير التربية والتعليم خلال اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا الكعلومات بمجلس النواب في حوار صريح مع اتحادات طلاب المدارس والذين يشاركون في الاجتماع البرلماني اليوم لطرح رؤى حول إعداد قانون متكامل لتنظيم استخدامات الأطفال لمنصات التواصل الاجتماعي :"مش صح أنكم تتعاملوا مع البرمجة بكونها مادة للنجاح ولكن تعاملوا معها كونها مهارة للحياة ،وهنا لا نتحدث عن حجب منصات ولكن تقنين استخدامها من خلال مراعاة السن .
وأستطرد وزير التربية والتعليم قائلا : أحسن اختراع حصل للطلبة هو ظهور الذكاء الاصطناعي والذي تحققت فائدته من الناحية التعليمية حتى الأن .مبينا إلى أن الذكاء الاصطناعي التعليم قائم على تحليل البيانات و هذا سيساعد الطبة على الابتكار و التفكير النقدي .
وشدد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم على أن تعلم الذكاء الاصطناعي والرفاهية لم يعد رفاهية ولكن هز أساس للحصول على وظائف مميزة في المستقبل .
