الأحد، 27 يوليو 2025 05:49 ص

سؤال فى "النواب" حول إجبار بعض المدارس للطلاب للالتحاق بنظام البكالوريا

سؤال فى "النواب" حول إجبار بعض المدارس للطلاب للالتحاق بنظام البكالوريا
الجمعة، 25 يوليو 2025 01:00 م

تقدم النائب خالد طنطاوى عضو مجلس النواب، بسؤال إلى المستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم حول ما يتردد عن قيام بعض المدارس الخاصة على اجبار طلاب الثانوية العامة على الالتحاق بنظام البكالوريا الجديد.

وقال طنطاوى: إنه فى ظل الجدل المتصاعد حول تطبيق نظام البكالوريا فى بعض المدارس الخاصة خرجت شكاوى من أولياء الأمور تفيد بقيام إدارات مدرسية بإجبار الطلاب على الانتقال إلى النظام الجديد دون شرح كافٍ أو ترك حرية الاختيار، ما أثار تساؤلات عن دوافع هذا السلوك مشيرًا الى أن هناك عددًا من خبراء التعليم كشفوا عن أن السبب الحقيقى وراء لجوء بعض المدارس الخاصة إلى إلزام طلابها باختيار نظام البكالوريا لا يرتبط دائمًا بالجانب الأكاديمى أو مصلحة الطالب، بل يرجع – من وجهة نظرهم – إلى رغبة بعض هذه المدارس فى التهرب من تحمل مسؤوليتها تجاه الطلاب، خاصة فى الصفين الثانى والثالث الثانوى وأن بعض المدارس الخاصة ترى فى البكالوريا وسيلة للهروب من العبء التربوى والتعليمى الواقع على عاتقها فى المرحلتين الأهم، إذ أن الطالب فى هاتين السنتين يحتاج إلى متابعة دقيقة من حيث الحضور والغياب والتقييمات المستمرة، فضلًا عن التوجيه الأكاديمى كما أكدوا أن بعض الإدارات تسعى للتخفيف من هذا الحمل عن طريق تحويل الطلاب إلى النظام البديل وأن هذا التوجه لا يؤثر فقط على الطلاب، بل يمتد أيضًا إلى المعلمين داخل هذه المدارس، حيث تلجأ بعض الإدارات إلى توجيه المدرسين إلى الصفوف الأدنى، والتى لا تحتاج إلى جهد كبير فى المتابعة، أو فى بعض الحالات يتم الاستغناء عن بعضهم بحجة عدم الحاجة إليهم فى الهيكل الجديد.

وتساءل النائب خالد طنطاوى قائلًا: هل هذه المعلومات المتداولة صحيحة؟ وهل وزارة التربية والتعليم على علم بها؟ وهل الوزارة سوف تترك الطلاب للمدارس الخاصة للتحكم فى رغباتهم وإجبارهم على الالتحاق بنظام البكالوريا؟ مؤكدًا أن هذا النمط من السياسات التعليمية يهدد جودة العملية التعليمية فى المدارس الخاصة، ويدفع الطالب وولى الأمر للوقوع فى فخ نظام لا يعرفون تفاصيله جيدًا وأن تحويل النظام يجب أن يتم بعد نقاش تربوى ومجتمعى موسع لا بقرارات إدارية أحادية.


print