- اليونسكو: 250 مليون طفل وشاب حول العالم غير ملتحقين بالمدارس.. و763 مليون أمى
في يومٍ خصصه العالم للاحتفال بالتعليم باعتباره حجر الأساس للسلم والتنمية المستدامة، كشفت أحدث بيانات الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء عن صورة رقمية شاملة لحال التعليم في مصر خلال العام الدراسي 2024/2025.
الأرقام التى أعلنها الحهاز اليوم الخميس، لا تعكس حجم المنظومة فقط، بل تفتح الباب لقراءة أعمق لمسارات التطور والتحديات القائمة.
فبالتزامن مع اليوم العالمي للتعليم، المقرر الاحتفال به بعد غد السبت، وفقًا لما أقرته الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 2018 من احتفال بهذه المناسبة فى 24 يناير من كل عام، أعلن جهاز الإحصاء، أن عدد الطلاب المقيدين بمختلف مراحل التعليم في مصر، بلغ 32.9 مليون طالب، في واحدة من أكبر المنظومات التعليمية على مستوى المنطقة.
التعليم عالميًا.. تحدٍ مستمر
وعلى المستوى الدولي، لا تزال الفجوة التعليمية حاضرة بقوة، إذ تشير بيانات منظمة اليونسكو لعام 2025 إلى أن 250 مليون طفل وشاب حول العالم غير ملتحقين بالمدارس، إلى جانب 763 مليون أمي من الكبار، ما يعكس حجم التحدي الذي تواجهه الدول لتحقيق هدف “التعليم الجيد للجميع”.
التعليم قبل الجامعة
تمثل مراحل التعليم قبل الجامعي العمود الفقري للمنظومة التعليمية في مصر، حيث بلغ عدد التلاميذ بها 28.9 مليون طالب خلال العام الدراسي 2024/2025.
وتُظهر المؤشرات الإحصائية، تحسنًا نسبيًا في الانضباط التعليمي، إذ سجلت نسبة التسرب في المرحلة الابتدائية 0.2%، وارتفعت بشكل طفيف في المرحلة الإعدادية إلى 0.5%، وهي نسب تُعد محدودة مقارنة بحجم المنظومة.
أما كثافة الفصول، فبلغ متوسطها 39 تلميذًا في الابتدائي، و41 في الإعدادي، و38 في الثانوي العام، و36 في الثانوي الفني، فيما تراوح متوسط عدد التلاميذ لكل مدرس بين 20 و22 تلميذًا بحسب المرحلة التعليمية.
وفي مؤشر يعكس التحول الرقمي داخل المدارس، كشفت بيانات جهاز الإحصاء، أننسبة المدارس المتصلة بالإنترنت بلغت 92.9%، ما يعزز فرص دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية.
التعليم العالي.. توسع وتنوع
وعلى مستوى التعليم الجامعي، بلغ معدل الالتحاق بالتعليم العالي 39.5% من إجمالي السكان في الفئة العمرية من 18 إلى 22 سنة، بإجمالي 4 ملايين طالب مقيدين خلال العام الدراسي 2024/2025.
وتستحوذ الجامعات الحكومية والأزهرية على النصيب الأكبر من الطلاب بنسبة 59.2%، تليها المعاهد العليا الخاصة بنسبة 21.1%، ثم الجامعات الخاصة والأهلية وفروع الجامعات الأجنبية بنسبة 12.4%، بينما لا تزال الجامعات التكنولوجية تمثل نسبة محدودة عند 0.9% فقط.
فيما بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم 166.2 ألف عضو، في حين واصلت الجامعات المصرية حضورها في التصنيفات الدولية، حيث جاءت جامعة القاهرة في المرتبة الأولى محليًا وفق تصنيف QS العالمي، تلتها الجامعة الأمريكية بالقاهرة ثم جامعة عين شمس.
خريجو الجامعات
وفقًا للبيانات المعلنة، بلغ عدد خريجي التعليم العالي 743.1 ألف خريج، خلال عام 2024، كاشفة عن خريطة التخصصات والتى أظهرت تركّز واضح في مجالات الأعمال والإدارة والقانون، حيث استحوذت تلك المجالات على 31.5% من إجمالي الخريجين.
وجاءت تخصصات الصحة والرفاه في المرتبة الثانية بنسبة 16.1%، ثم التعليم والفنون والعلوم الإنسانية بنسبة 11.8% لكل منهما، بينما سجلت تخصصات الهندسة والتصنيع والبناء 9.5%، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات 4.3% فقط.
الدرجات العليا
وفيما يتعلق بالدراسات العليا، بلغ إجمالي الحاصلين على درجات علمية عليا (دبلوم، ماجستير، دكتوراه) من الجامعات المصرية 122.9 ألف دارس خلال عام 2024، وهو مؤشر يعكس اتساع قاعدة البحث العلمي، لكنه في الوقت ذاته يسلط الضوء على أهمية ربط البحث العلمي بقضايا التنمية والاقتصاد.
فى النهاية، بالنظر إلى تلك الأرقام والمؤشرات، يتبين أن لتعليم في مصر يعد منظومة ضخمة تتحرك بين التوسع الكمي ومحاولات تحسين الجودة من ناحية، وبين نجاحات واضحة في خفض التسرب والرقمنة من ناحية أخرى، بجانب تحديات مستمرة تتعلق بالكثافة، ونوعية التخصصات، والمواءمة مع سوق العمل.
لذا فى اليوم العالمي للتعليم، تبقى لهذه الأرقام رسالة واضحة، هى أن الاستثمار في التعليم لم يعد خيارًا، بل ضرورة حتمية لبناء المستقبل.
