انتظمت الدراسة اليوم الخميس لجميع الصفوف الدراسية بعد دخول جميع الطلاب فى إطار توجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بتوزيع دخول الطلاب على أيام الأسبوع بداية من 21 سبتمبر حتى 25 من نفس الشهر، وأكدت المديريات التعليمية على انتظام الدراسة وحضور مرتفع للطلاب وبدء شرح المقررات الدراسية وفق خريطة توزيع المناهج الدراسية.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على تلاشى جميع السلبيات التى ظهرت خلال الأيام الماضية والتنبيه على المدارس التى تأخرت فى تسليم الطلاب الكتب، إضافة إلى تسكين الطلاب فى أماكنهم وتفعيل حصص الإشراف اليومى وأيضا الغياب الالكترونى.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على ضرورة الحفاظ على الكثافة الطلابية بحيث لا يزيد عدد الطلاب عن 50 طالبا فى الفصل، وذلك طوال العام الدراسى وليس فقط الأيام الأولى من بدء الدراسة، مضيفة، أنه أصبحت الكثافة الطلابية لا تتجاوز الخمسين طالبًا، وفي بعض المدارس تتراوح ما بين 45 و47 طالبًا، بينما في مدارس أخرى تصل إلى 40 طالبًا.
ونبهت وزارة التربية والتعليم والتعليم على أنه القرارات المنظمة للعملية التعليمية تشمل تطبيق أعمال السنة للطلاب، وخاصة في الصفوف الأول والثاني الابتدائي، وكذلك الثالث، الرابع، الخامس الابتدائي، وأيضًا الأول والثاني الإعدادي، والأول والثاني الثانوي، موضحة أن التقييمات في هذه الصفوف مركبة بشكل معين لقياس مستويات الطلاب المختلفة فيما يتم تدريسه لهم من مقررات دراسية.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على أن التقييمات الأسبوعية والاختبار الشهري في المدارس، تعد جزءًا مهمًا للغاية، حيث تتم هذه التقييمات من الحصص التي يشرحها المدرس بالفصل، وتكون للتقييم عدة فوائد أبرزها تتعلق بشرح المدرس للمنهج، وتقييم الطلاب لتحديد مستوياتهم، كما يتم تقييم السلوك والمواظبة على الواجبات وكشكول الحضور، وكل هذا يتم احتسابه ضمن درجات التقييم، موضحًا أنه توجد متابعة مستمرة من الوزارة والإدارات التعليمية لضمان شرح المناهج داخل الفصول بشكل منتظم، مشددة على أن الطالب الذى لم يحقق نسبة الحضور وتجاوزه نسبة الغياب يتم خصم جزء من درحات أعمال السنة.
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط وآليات تنفيذ التقييمات الأسبوعية لصفوف النقل للعام الدراسي 2025-2026، حيث الطالب يستلم كتيبا للتقييمات في كل مادة، كما يتضمن كل أسبوع 15 سؤالا عن الوحدة الدراسية ويتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات، وكل مجموعة تجيب عن 3 أسئلة مختلفة والأسئلة ستكون متنوعة بين المجموعات لتحقق العدالة وتقيّم مستوى كل طالب.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن التقييمات الأسبوعية هدفها متابعة مستوى الطالب أول بأول، والتأكد من أن الطالب ذاكر فعلاً الدرس وفاهمه.
