التعليم: تصنيع 28 وحدة معملية للمدارس الفنية الصناعية المتقدمة بالزقازيق

وأضاف الجيوشى أن هذا المشروع تقوم فلسفته على فكرة وخطة واستراتيجية تطوير التعليم الفنى وفق رؤية مصر 2030 التى دشنها رئيس الجمهورية فى مطلع 2016، ومن أهم توجهاتها الانتقال بالتعليم الفنى منهجًا وتعليمًا وتدريبًا، لكى يرتبط بنسبة 100% باحتياجات سوق العمل والطلاب، وأن تعتمد العملية التعليمية والتدريبية بالأساس على وجود الطلاب فى بيئة العمل لأكبر فترة ممكنة طوال البرنامج الدراسى للدبلومات الفنية المختلفة، وأن ترتبط طبيعة المدارس الفنية وتخصصاتها باحتياجات وأنشطة الانتاج فى البيئات المحلية، وهى الأهداف التى تتفق مع التزامات الهدف الرابع من الأهداف الأممية للتنمية المستدامة.

وأوضح الجيوشى أن مدرسة الزقازيق الصناعية المتقدمة قدمت نموذجًا رائعًا بفريق عمل بقيادة المهندس سامى نجيدة الخبير فى هذا التخصص، لإنتاج عدد (28) وحدة تحكم منطقى مبرمج PLC وفق التعاقد المبرم مع المدرسة، لإنتاج تلك الوحدات التدريبية بمواصفات لا تقل عن مثيلتها المستوردة بل وتتفوق عليها فى الإمكانيات التدريبية والتشغيلية.

وأشار الجيوشى أن هذا المشروع فضلا عن تحقيقه للتوجهات الاستراتيجية المشار إليها عاليًا، فأنه يجعل المدارس الفنية تتوسع فى كونها مدارس منتجة تزيد من تمويلها الذاتى، وأيضا يحقق المعلم دخلًا إضافيًا، بالإضافة إلى تدريب الطالب تدريبيًا حقيقيًا على تلك المنظومات التكنولوجية المعقدة من خلال مشاركته فى إنتاجها، ويدر عليه دخلا يعينه وأسرته على مجابهة مصروفاته التى تثقل كاهل الأسر المصرية.

وأضاف الجيوشى أنه من هنا تكمن أهم النقاط المضيئة فى ذلك النموذج الفريد وهى استلام كل من الطلاب مبلغ قيمته (4500) جنيه كأجور عمل فى المشروع وفق اللائحة المالية التى تحدد أجور الطلاب فى مشروع رأس المال بما لا يقل عن 30% من جملة الأجور، وذلك يجعل ارتباط الطالب بمدرسته وتعليمه الفنى وثيقًا ومحببًا، ويؤدى عملًا تقنيًا فى مجال تخصصه.

وقدم الجيوشى الشكر والتحية لكل القائمين على هذا المشروع الإنتاجى بمدرسة الزقازيق الصناعية المتقدمة وفِى مقدمتهم فريق العمل بقيادة المهندس سامى نجيدة، ومديرية التربية والتعليم بالشرقية وفريق عمل التعليم الفنى بالمديرية والتحية والتقدير أيضًا للسيد المحافظ لرعايتهم جميعًا لهذا العمل الرائع.